Les apprentis-auteurs de la 6eme 4 du collège Georges Politzer de La Courneuve ont de « Bonnes nouvelles » à partager ! Que ce soit des vacances en famille, des épopées fantastiques, ou encore des réussites culinaires, les élèves ont partagé dans ce recueil de nouvelles leurs histoires, réelles ou imaginaires. Accompagné.e.s par l’auteur Antonin Crenn, ils et elles ont pu découvrir différents procédés littéraires, jusqu’à écrire leurs propres histoires.
Photo workshop organized by Citoyenneté Jeunesse and carried out with students from the horticultural high school of Montreuil-sous-Bois.. FRA-Atelier photo organise par Citoyennete jeunesse et réalise avec des eleves du lycee horticole de Montreuil-sous-Bois.
Cliché : « Lieu commun, banalité qu’on redit souvent et dans les mêmes termes »
Les élèves de premières et deuxièmes années du CAP fleuristerie se sont interrogés sur la notion de cliché. Qu’est-ce qu’un cliché ? Quels sont ceux auxquels je suis assigné ? Comment s’en émanciper ? Accompagnés du photographe Yann Lévy, chacun et chacune a réalisé un diptyque photographique qui le représente. « Ainsi en invitant les élèves participant à cet atelier à réfléchir sur l’image qu’ils pensent que le monde extérieur a d’eux-mêmes et sur ce qu’ils veulent devenir, la photographie devient un outil d’interrogation, de communication entre le cliché ou l’assignation et la projection de son désir d’être, d’exister. »
Le premier portrait montre le cliché, le stéréotype, l’image qui enferme. Le second est libérateur, il dévoile l’image de soi à laquelle on aspire, loin des clichés.
Les acteurs du projet « Clichés » :
Les élèves de premières et deuxièmes années du CAP Fleuristerie du lycée horticole de Montreuil
Artiste : Yann Lévy, photographe
Chargées de projets : Céline Gatel et Marion Seine
Enseignant.s.es : Monsieur Siline et Mesdames Direm et Cornu
Ce projet a été conçu et mis en œuvre dans le cadre du dispositif « Ensemble c’est tout ? » initié par Citoyenneté jeunesse en partenariat avec la Région Ile-de France.
« Coucou papi, est-ce que tu écoutais de la musique quand t’étais jeune ? »
Les 3eme A du collège Gisèle Halimi d’Aubervilliers sont partis à la rencontre de leurs héritages, histoires et mémoires. Accompagnés de la comédienne et menteuse en scène Sarah Rees, ils ont ainsi exploré « le récit qui génère une mise à distance, le rapport intergénérationnel, la musique comme témoin de moments-phares de nos vies ».
A partir d’interviews de personnes de leur entourage, les élèves ont travaillé avec l’artiste à une mise en corps et théâtre de ces témoignages individuels pour faire naitre un récit collectif au plateau. Du fait de la situation sanitaire, la création a été adaptée, prenant la forme d’un film théâtral et sensible, narrant de façon chorale l’histoire de ces différentes rencontres.
Les acteurs du projet
Les élèves de 3eme A du collège Gisèle Halimi d’Aubervilliers
Artiste : Sarah Rees, comédienne, autrice et metteuse en scène
Réalisation : Sarah Rees et Nicolas Novak
Chargée de projets : Laura Ronca
Enseignantes : Esther Bassilana, Isabelle Darras,
Ce projet a été conçu et mis en œuvre dans le cadre du dispositif « La Culture et l’Art au collège » initié par le Conseil général de la Seine-Saint-Denis.
Durant l’année scolaire 2020-2021 les élèves de la 4ème D du collège Politzer à Montreuil ont voyagé dans le temps et l’espace. Une partie de la classe terrienne et l’autre martienne ont travaillé en parallèle l’une de l’autre, et ont construit des banques d’images retouchées reflétant la vie en l’an 3000 dans notre système solaire : sur Mars et sur Terre.
Avec la chorégraphe Marion Faure, les élèves de 6e D du collège Jacques Prévert à Noisy-le-Grand ont expérimenté le mouvement et l’espace au sein de leur collège.
Les élèves de 5ième du collège Liberté de Drancy sont partis à la découverte de leur collège à travers le mouvement, la danse et le corps.
Cette année, les élèves de la 5ème F ont été initiés à la danse in situ par l’artiste Anne Guillemin. Au sein de leur collège, ils ont utilisé les éléments architecturaux de leur choix pour créer deux courtes vidéos-danse. Les histoires de « Par la fenêtre » et « Au balcon » vous proposent de partir à la découverte du collège Liberté d’une manière sensible et originale.
Des êtres hybrides ont vu le jour grâce aux élèves de 6e B du collège Victor-Hugo de Noisy-le-Grand et à la photographe Magali Lambert. La classe s’est exercée à l’hybridation avec la technique du couper/coller/assembler, puis par le dessin à la peinture, sur des photos de l’artiste… et sur leurs propres images réalisées en atelier.
Leurs modèles : des animaux naturalisés apportés par Magali et d’autres, bien vivants, rencontrés lors de sorties. Magali a ensuite photographié les élèves en studio afin qu’il s’hybride soi-même. Qui sont ces personnages ? Humains ou animaux, photos ou dessins ? À la frontière des genres, chacun a écrit l’histoire de sa créature, accompagné par Antonin Crenn, auteur.
En s’appuyant sur les propos de Marcel Duchamp « c’est le regardeur qui fait le tableau », les projets « Œuvres en résidence » (OER) sont des invitations faites aux jeunes de jouir des œuvres pour ce que l’on y voit, ce que l’on peut en faire, ce que l’on veut en dire.
crédits photo : Aurélien Mole
La série de projets « Œuvres en résidence » (OER) est conçue comme un partage des regards, entre des collégiens et des œuvres de la collection départementale d’art contemporain. Cette mise en dialogue se fait par l’entremise :
d’un artiste qui présélectionne dans la collection des œuvres qui l’inspirent pour les partager avec une classe et engager les jeunes dans un processus de création autour des œuvres ;
ou d’un.e curateur.rice qui amène les élèves à concevoir leur propre exposition
Cette année cinq aventures artistiques ont eu lieu en Seine-Saint-Denis. Nous vous proposons d’entrer dans la fabrique de ces regards pluriels autour des arts visuels.
… Telle a été l’invitation lancée aux élèves primo-arrivants du collège Jorissen qui – relativement surpris et quelque peu intrigués – se sont demandés dans quelle aventure ils embarquaient…
