Le rôle de l’enseignant
L’enseignant s’engage à :
• Associer le-la chargé-e de projets, lors de la présentation du dispositif en classe et à toutes ses étapes clefs.
• Réserver un temps dédié au parcours.
• Mener le dispositif à son terme et concevoir une forme de restitution, décidée et mise en œuvre par les deux parties.
• Travailler dans le cadre du partenariat pour toutes décisions et actes liés au fonctionnement du dispositif.
• Veiller au bon déroulement des séances (ponctualité, calme, respect du matériel, des lieux…).
• Collecter et adresser, conjointement avec la confirmation des actions, la participation symbolique et forfaitaire de 1,5 € demandée à tous les participants.
• Respecter les procédures et délais (soit quinze jours avant) pour le règlement, la confirmation des actions, des horaires et des effectifs.
• Prévenir, au plus tôt et dans un délai minimal de deux jours francs, de toute annulation ou modification d’une activité. Faute de quoi l’opération sera entièrement à la charge de l’établissement scolaire (coût du transport, de la manifestation artistique et/ou de l’intervenant).
• Faire mention, dans tous les éléments de communication, du partenariat avec Citoyenneté jeunesse.
• Remplir et retourner une fiche évaluation bilan laquelle sert à l’association pour évaluer l’efficacité du travail, le perfectionner, voire modifier les pratiques.
L’inscription
• L’enseignant décide d’inscrire sa classe ou son groupe, sur la base des projets énoncés par l'association Citoyenneté jeunesse.
• Il co-conçoit et co-élabore, avec le-la chargé-e de projets, le processus éducatif et le parcours à mettre en place.
• Porteur du projet au sein de l’établissement scolaire, il en est clairement le responsable auprès des élèves, dans le respect de la démarche et des valeurs de l’association Citoyenneté jeunesse, auprès de laquelle il s’est engagé.
L’encadrement
• L’encadrement des jeunes, lors des sorties notamment, est sous la responsabilité de l’enseignant référent.
• Il peut être aidé de collègues, d’assistants d’éducation ou de parents.
• C'est lui qui décide et organise leur participation (un encadrant pour 5 à 10 élèves).